Il counseling un modo di VIVERE l’Universo delle Scienze Umane


Cosa è il Counseling?
“Una competenza per professionisti all'avanguardia”
Chi è il Counselor?
“Un professionista esperto di orientamento esistenziale”

Trasmettere abilità e competenze per lo sviluppo
delle risorse personali

Il Counseling: una parola che comprende tante competenze per professionisti all'avanguardia

 

LA FORMAZIONE ASPIC  è soprattutto un percorso di tipo esperienziale. L’apprendimento attraverso il fare (Living Learning) consente l’acquisizione di capacità concrete quali, l’ascolto, l’empatia, la sintonizzazione con l’altro trasferibili nella relazione con il singolo e con il gruppo. La metodologia di “apprendimento attivo” utilizzata garantisce all’allievo di essere protagonista della propria formazione, di partire dalla sua esperienza, di dare un contributo al processo di costruzione della conoscenza e di sentirsi valorizzato. A partire dalla concezione umanistico-esistenziale della persona, intesa come sistema complesso composto da diverse dimensioni (razionalità, emotività, corporeità, socialità), le esperienze di apprendimento sono impostate in modo tale da essere vissute in maniera integrata. La messa in gioco del partecipante e il prendersi cura di sé avvengono a livello dei pensieri (espressione delle proprie opinioni), delle emozioni (come mi sento in relazione a), del corpo (comunicazione non verbale) e nella relazione con gli altri (il gruppo di formazione). In questo modo la consapevolezza e la cura di sé aumentano e inseriscono tutti gli aspetti della propria persona in relazione con gli altri.


Il Counseling:  Competenze, strumenti e life skills: 
Le risorse che la formazione offre

Le life skills sono abilità personali, interpersonali, cognitive e fisiche che rendono le persone capaci di controllare e indirizzare la propria esistenza e di sviluppare la capacità di convivere nel proprio ambiente, riuscendo a modificarlo.
Sono esempi di life skills individuali:

  1. la capacità di prendere decisioni e di risolvere i problemi
  2. il pensiero creativo e quello critico
  3. la consapevolezza di sé e l’empatia 
  4. le abilità comunicative e relazionali
  5. la capacità di gestire le proprie emozioni e lo stress ​
Le life skills sopra descritte sono componenti fondanti per lo sviluppo delle abilità personali e professionali. 
Sono alla base della promozione della salute.

Le persone che si formano al counseling apprendono e potenziano le loro life skills.
 

Il Counselor: La professione tra Arte e Scienza

Il counseling è una pratica professionale svolta all’interno di una relazione definita da un contratto, che consente ai clienti (individui, gruppi, sistemi) di sviluppare il proprio potenziale, l’autonomia personale, professionale e culturale per gestire al meglio le proprie risorse nella risoluzione di problemi soggettivi e interpersonali; favorisce la promozione del benessere, la prevenzione del disagio psico-sociale, l’aiuto e l’orientamento [...] agevolando lo sviluppo dell’identità e delle attitudini dell’individuo considerato in interazione costante con il suo contesto di appartenenza (Tolan, 2003).
 

 

Abilità di counseling e counselor professionisti

Alcuni esempi, per meglio comprendere, l’efficacia della nostra formazione

 

Il contesto Multiculturale:
-Avere una consapevolezza della propria cultura
-Evitare di imporre i propri valori
-Riconoscere i limiti delle proprie esperienze e delle proprie competenze multiculturali

Il contesto Lavorativo
-Problematiche legate al stress, burn-out e conflitti
-Orientamento per l’evoluzione professionale e per fronteggiare le crisi

Il contesto Socio-assistenziale:
-Per aiutare e risolvere i problemi di carattere pratico 
-Per esaminare e potenziare le risorse di supporto sociale del territorio

Il contesto Sanitario: approfondimento-

-Per la prevenzione
-Per la comunicazione della diagnosi e la compliance
-Per l’intervento nelle situazioni traumatiche di emergenza
-Per il sostegno nelle malattie croniche
-Per la preparazione all’inabilità e alla morte

Il contesto Scolastico: approfondimento

-Per lo sviluppo delle competenze educative
-Per supportare gli allievi nelle relazioni e nello studio
-Per agevolare la comunicazione: insegnante-alunno-genitore
-Per attuare interventi volti a diminuire i problemi di emarginazione 
-In molte università sono promosse attività di counselling per orientare gli studenti e sostenerli

 

Pio Scilligo affermava che di fronte a una società
in continua trasformazione, con dei ritmi di cambiamento molto elevati:

"occorrono nuove competenze, nuovi saper fare, nuove capacità assertive per progettare, 
scegliere obiettivi, scoprire processi, aprire orizzonti e inventare confini di contenimento.
Si tratta di competenze che potenziano la libertà responsabile[...] 
la libertà responsabile non cerca di arretrare gli stili di vita di qualche secolo
per conservarli imbalsamati, ma crea nuove soluzioni
sulle radici di quanto è già stato inventato, scoperto e conquistato...


 
 

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